Créé en 2014 l’Observatoire des Pratiques de l'Enseignement et de la Médiation des Arts Plastiques (OPEMAP) collabore avec des enseignants de disciplines artistiques, des artistes, des chercheurs et des professionnels de la médiation culturelle autour des enjeux et pratiques de la transmission des arts plastiques.
AEM 4 : Les places et les effets de l’artiste à l’école et sur les institutions culturelles
Revue Art, enseignement & médiation Les places et les effets de l’artiste à l’école et sur les institutions culturelles éd. Opemap, Bruxelles, octobre 2019, 150...
AEM 3 : Passeurs : enseignants & médiateurs. Exposer/démontrer – les écarts de la recherche en art.
Revue Art, enseignement & médiation Passeurs : enseignants & médiateurs Exposer/Démontrer. Les écarts de la recherche en art. éd. Opemap, Bruxelles, janvier 2018, 148 pages....
AEM 2 : Projet, démarche et recherche en art – Explorations et mises en oeuvre
Revue Art, enseignement & médiation Projet, démarche et recherche en art. Explorations et mises en œuvres éd. Opemap, Bruxelles, novembre 2016, 187 pages. 16×23 cm...
AEM 1: Enjeux et pratiques des arts plastiques
Revue : Art, enseignement & médiation Enjeux et pratiques des arts plastiques éd. Opemap, septembre 2015, 128 pages. 12 euros Pour commander cette publication, écrivez-nous...
Les activités de l’observatoire sont multiples (journées d’études, formations, publications, projets, ressources pédagogiques) mais convergent vers un même objectif visant à explorer et à exposer les interrogations qui sous-tendent le rapport des pratiques de créations artistiques et les démarches pédagogiques. Au-delà du cadre restreint des situations d’enseignement, ces explorations considèrent aussi le champ de la création contemporaine au sein duquel les artistes et les œuvres nous invitent à penser les liens entre l’art, la pédagogie, la transmission et les enjeux politiques qu’ils impliquent.
Par ces activités, l’observatoire souhaite également donner des formes de visibilité aux réflexions qui émergent de la pratique de celles et ceux qui se trouvent en situation d’enseignement et/ou de médiation des arts.
L’OPEMAP entend également promouvoir l’élaboration d’outils, de supports et de ressources destinés à être diffusés et utilisés.